说真话，，，，，，，大学里能遇到一门让你自动停下来当真刷完的网络课，，，，，，，挺可贵的。。。。。。。502887mooc中国版大学生涯规划，，，，，，，就是我大一上学期重新到尾看完的一门课。。。。。。。其时顺手点开，，，，，，，了局它解决了我最头疼的问题——我到底适合干什么，，，，，，，大学四年该怎么过。。。。。。。今天聊聊这门课给我的器材。。。。。。。

这门课不是那种喊标语的鸡汤课

之前也听过一些生涯规划讲座，，，，，，，无非是“设置指标”“致力进建”，，，，，，，听完热血沸腾，，，，，，，第二天照样迷茫。。。。。。。但这门课不一样，，，，，，，它在mooc中国版上的齐全名称就是大学生涯规划，，，，，，，编号502887。。。。。。。整个课程分成了好几个？？？？？，，，，，，，从自我认知、兴致索求、能力盘点，，，，，，，到指标拆分、行动执行。。。。。。。每讲完一个概想，，，，，，，城市有对应的操练，，，，，，，不是让你空想，，，，，，，而是真得动笔写。。。。。。。好比第一周就让你做幼我SWOT分析，，，，，，，我其时写了自己的优势和劣势，，，，，，，写着写着就分了然好多。。。。。。。?课程视频不长，，，，，，，每节极度钟左右，，，，，，，利用碎片功夫就能看完，，，，，，，但每节课后的幼测一点都不水。。。。。。。

教员的讲法有点反传统

授课教员一看就是有就业领导实战经验的，，，，，，，措辞不端着，，，，，，，偶然还自嘲。。。。。。。最出格的是，，，，，，，他不按教材挨次讲，，，，，，，而是先抛出案例，，，，，，，再引出理论。。。。。。。好比讲“兴致”那一章，，，，，，，没有直接说霍兰德代码，，，，，，，而是放了三个学长的故事，，，，，，，一个搞科研，，，，，，，一个做销售，，，，，，，还有一个转行做设计，，，，，，，而后让各人猜他们各自的兴致类型。。。。。。。这样一来，，，，，，，那些抽象概想就变得出格具体。。。。。。。?教员还反复强调一个概想：生涯规划不是一次定死，，，，，，，而是动态调整。。。。。。。这句话我记到此刻，，，，，，，的确，，，，，，，谁能二十岁就想领略一辈子的事呢？？？？？

最让我意表的是那几次作业

这门课的作业不是单一的选择题，，，，，，，而是真的必要走出去。。。。。。。有一周的作业是采访一位行业前辈，，，，，，，我一路头很抗拒，，，，，，，感触不好心理，，，，，，，后来硬着头皮发微信问了一个大四学长，，，，，，，了局对方出格周到，，，，，，，还分享了好多实习经历。。。。。。。?还有一次作业是给自己写一封“三年后的信”，，，，，，，写完以来我竟然有点想哭，，，，，，，那时辰才发现自己其实有好多想做的事。。。。。。。这些作业把课程知识造成了亲自履历，，，，，，，比干背理论强太多。。。。。。。

学完以来我给自己做了份规划

课程最后几节讲怎么把指标落地，，，，，，，我照做了。。。。。。。先按课程里的步骤做了个大学四年的框架图，，，，，，，而后拆出本学期三个沉点指标，，，，，，，再拆成每周工作。。。。。。。此刻每周日晚上会花二极度钟回首一下这周实现情况，，，，，，，这个习惯一向维持到此刻。。。。。。。?更沉要的是，，，，，，，mooc中国版的平台履历也加分，，，，，，，视频支持倍速和下载，，，，，，，会商区的助教也时时；；；；；馗参侍，，，，，，，整体进建过程很顺畅。。。。。。。在实现的时辰，，，，，，，我拿到了这门课的结课证书，，，，，，，固然不是啥硬通货，，，，，，，但每次看到它都提醒我，，，，，，，规划不是空想，，，，，，，而是行动。。。。。。。

这门课到底适合谁去学

说真话，，，，，，，大一新生最适合，，，，，，，越早学越能少走弯路。。。。。。。但我感触大三、大四的学长学姐也能学，，，，，，，由于里面关于简历、口试、方向选择的内容始终不外时。。。。。。。?若是你在一种“如同什么都行，，，，，，，又如同什么都不杏妆的状态里，，，，，，，那这门课会给你一个清澈的操作框架。。。。。。？？？？？纬淌敲夥训，，，，，，，只必要在mooc中国版搜“大学生涯规划”，，，，，，，找到编号502887就能起头。。。。。。。

你大学里最痛恨没早学的器材是什么？？？？？评论区聊聊。。。。。。。