孩子一踏进初一，，，，，，好多家长第一反映是“作业变难了”，，，，，，但真正让家里空气严重的，，，，，，往往不是作业，，，，，，而是那个早年叽叽喳喳的幼家伙，，，，，，忽然变得话少、房门紧关、问一句顶三句。。。。。。。。

11岁到12岁这个春秋段，，，，，，刚好卡在童年和青春期的夹缝里。。。。。。。。他们既不想被当幼孩哄，，，，，，又还没本事像大人一样处置感情。。。。。。。。身段在蹿个儿，，，，，，大脑的前额叶皮层却还在施工钟转—掌管激昂节造和理性决策的那部门，，，，，，离“竣工”还早着呢。。。。。。。。

先说身段这个最唬人的变动。。。。。。。。女孩通常比男孩早发育一两年，，，，，，11岁可能已经进入急剧成持久，，，，，，男孩则多半在12岁前后起头蹿个儿。。。。。。。？？？？？？？渭洳倭卸樱桓鍪罴俅忧埃缒昶胨⑺⒌母鐾泛鋈槐涞貌尾畈黄。。。。。。。。孩子自己也在偷偷照镜子，，，，，，嫌自己腿不够长、脸上冒痘、声音变粗。。。。。。。。这些事在他们内心都是大事，，，，，，但嘴上不会说。。。。。。。。家长要是盯着成就单问东问西，，，，，，不如先注意孩子最近是不是起头在意形象了——那是他们在致力适应新身段的信号。。。。。。。。

再说进建方式的断层。。。。。。。。幼学那套“当真听讲、好好写作业”的套路，，，，，，到初一忽然不灵了。。。。。。。？？？？？？？颇恳幌麓尤铺狡呖疲淘笔诳谓谂目欤夷夏憔弑缸匝芰。。。。。。。。好多11岁、12岁的孩子，，，，，，第一学期期中考试会被打得措手不及。。。。。。。。这不是智力问题，，，，，，而是他们还没学会“预习—听课—温习—错题复盘」剽个齐全关环。。。。。。。。家长这时辰催“你多用点功”根基没用，，，，，，不如具体到作为：助他一路做一张周打算表，，，，，，或者教他怎么用荧光笔在讲义上标沉点。。。。。。。。给工具，，，，，，比给压力管用。。。。。。。。

社交关系的奥妙变动，，，，，，也是这个阶段绕不开的坎。。。。。。。。幼学时玩伴是“同桌的你”，，，，，，初一则起头出现幼圈子、群聊、甚至说偷偷话相互拉黑。。。。。。。。11~12岁的孩子对“被孤立”极其敏感，，，，，，可能由于一件幼事——好比没被拉进某个群，，，，，，就感情降低一成天。。。。。。。。他们起头巴望同龄人的认同，，，，，，这认同感的分量，，，，，，有时辰会超过父母和教员的评价。。。。。。。。家长若是发现孩子回家郁郁不乐，，，，，，别急着追问“是不是被欺负了”，，，，，，而是沉静地问一句“今天在学堂有什么开心的事吗”，，，，，，先接住感情，，，，，，再相识事实。。。。。。。。

最后说一点容易被忽略但有价值的：这个春秋段的人格底色在成型。。。。。。。。11岁还愿意在饭桌上讲学堂八卦，，，，，，12岁可能就只丢给你一句“还杏妆。。。。。。。。这是他们在操练独立，，，，，，不是有意萧瑟你。。。。。。。。聪明的家长会调整姿势，，，，，，从“治理者”转为“照拂”——孩子不求助，，，，，，就不自动出手；；；；；孩子开口了，，，，，，再当真助忙分析。。。。。。。。信赖感就是这么一点一点攒出来的。。。。。。。。

初一这一年，，，，，，说到底是个爬坡期。。。。。。。。11岁到12岁的孩子，，，，，，身段在变、脑子在变、伴侣关系也在变，，，，，，累是真累。。。。。。。。但你能做的就是少一点评价，，，，，，多一点好奇。。。。。。。。哪怕他不理你，，，，，，你隔三差五问一句“最近有啥好玩的事”，，，，，，也比他把你关在门表强。。。。。。。。

你家孩子最近跟你说的最多的一句话是啥？？？？？？？是“还杏妆还是“不知路”？？？？？？？?