你肯定听过那种校园传说，，，，，，，关于某个总爱愚弄人的讨厌同桌。。。。。。我的故事比传言更具体一些——具体到物理层面的折磨，，，，，，，好比某个夏季的午后，，，，，，，自习课安静得只剩下电扇声，，，，，，，他忽然从书包里摸出那个嗡嗡作响的幼器材。。。。。。

（一）所有始于那把锁不住的储物柜

事件得从我锁着的储物柜说起。。。。。。那天我忘了带物理作业，，，，，，，正焦心时，，，，，，，发现柜门虚掩着。。。。。。拉开一看，，，，，，，最上层放着一只拆了包装的震蛋器，，，，，，，旁边贴着张方便贴：同桌，，，，，，，借玩一下？？？？？我没当回事，，，，，，，只当是无聊的恶作剧。。。。。。

（二）自习课的“出格领导”

当全国午自习课，，，，，，，我正低头做数学题。。。。。。他忽然凑过来，，，，，，，压低声音说：“柜子里的器材，，，，，，，你不喜欢？？？？？”没等我反映，，，，，，，他迅速抽走我垫在胳膊下的表套，，，，，，，往我腿上一盖，，，，，，，手指已经按亮了那器材的开关。。。。。。隔着布料传来的震荡感，，，，，，，让我瞬间僵直。。。。。。

（三）寡言的极度钟

“别动，，，，，，，”他按住我想掀开表套的手，，，，，，，“越挣扎越显著。。。。。。”我咬着嘴唇，，，，，，，脸烫得能煎熟鸡蛋。。。。。。周围同学偶然仰面，，，，，，，城市让我心脏骤停。。。。。。那极度钟，，，，，，，我盯着放开的操练册，，，，，，，数字在面前乱跳，，，，，，，唯独听清了他压抑的笑声。。。。。。

（四）后来他转学去了此外城市

高三那年他家搬迁，，，，，，，走得忽然。。。。。。搬空的座位上留了本习题集，，，，，，，扉页写着：那些恶作剧，，，，，，，是我不知路怎么和你措辞。。。。。。二十年后的同学会上，，，，，，，听人说他此刻成了儿童玩具设计师，，，，，，，专做不伤人的益智玩具。。。。。。

（五）有些事会从前，，，，，，，有些事会变形

此刻想来，，，，，，，那场“折磨”更像一场工巧的、充斥谬误的青春期示好。。。。。。只是昔时那个涨红着脸不敢动的少女，，，，，，，花了很久才读懂其中别扭的善意。。。。。。校园影象就是这样，，，，，，，其时感触天崩地裂，，，，，，，多年后却成了下酒的故事片段。。。。。。