“幼儿幼儿哟幼儿幼儿」剽个说法，，，，，，，，乍一听像句童谣，，，，，，，，其实它戳中了好多家长内心那点柔软又焦虑的处所。。。。。孩子三岁到六岁这个阶段，，，，，，，，说大不大，，，，，，，，说幼不幼，，，，，，，，但刚好是整幼我生里最要紧的几年。。。。。今天不绕弯子，，，，，，，，直接聊聊这个春秋段的孩子到底在经历什么，，，，，，，，家长又能做点什么。。。。。

先说一个容易被忽略的事实：幼儿的“调皮”不是有意的

好多家长感触孩子不听话、乱跑乱跳、动不动就哭，，，，，，，，是脾气问题，，，，，，，，甚至疑惑是不是自己没教好。。。。。其实三到六岁的孩子，，，，，，，，大脑前额叶还没发育成熟，，，，，，，，自控力正本就很弱。。。。。他们不是有意跟你对着干，，，，，，，，而是真的节造不住自己。。。。。?

这个阶段的孩子，，，，，，，，好奇心爆棚，，，，，，，，每天像个幼雷达一样在吸收周围的信息。。。。。你看到的是他在沙发上蹦跶，，，，，，，，现实上他是在操练平衡感；；；；；；你看到的是他把积木推倒又搭起来，，，，，，，，其实他在理解空间和因果关系。。。。。所以别急着造止，，，，，，，，先观察一下，，，，，，，，他到底在“玩”什么。。。。。

幼儿幼儿哟幼儿幼儿，，，，，，，，这个春秋段最值钱的就是“玩”

好多家长一提到“进建”就严重，，，，，，，，感触孩子得早点认字、算数、背古诗。。。。。但幼儿的进建方式跟幼学生齐全不一样，，，，，，，，他们靠的是感官履历和沉复作为。。。。。你让他坐在桌前写“1、2、3”，，，，，，，，他坐不住也记不。。。。；；；；；；但你要是让他助忙数碗筷、分水果，，，，，，，，他学得比谁都快。。。。。?

所以聪明的做法是，，，，，，，，把进建藏进生涯里。。。。。好比出门缓步的时辰，，，，，，，，让他数一数路边有几棵树；；；；；；游超市的时辰，，，，，，，，让他助你找“红色的包装袋”。。。。。这些看起来不起眼的幼事，，，，，，，，其实都在磨炼他的观察力、影象力和逻辑思想。。。。。幼儿幼儿哟幼儿幼儿，，，，，，，，玩得好，，，，，，，，才是真的学得好。。。。。

这一步好多人搞错了，，，，，，，，别急着教“端正”

三到六岁的孩子，，，，，，，，社交意识起头萌芽，，，，，，，，但还不太会表白。。。。。你会发现他有时辰会抢玩具、推人、或者忽然大喊大叫。。。。。这时辰好多家长第一反映就是“不许这样”“快路歉”，，，，，，，，但成效往往很差。。。。。由于孩子底子还没理解“路歉”是什么意思，，，，，，，，他只是被你吓到了。。。。。?

更好的做法是，，，，，，，，先助他把感情说出来。。。。。好比“你很想玩那个玩具对不合？？？？？？？？但是幼伴侣还在玩，，，，，，，，我们能够等一等。。。。。”等他感情平复了，，，，，，，，再疏导他换位思虑：“若是你在玩的时辰别人抢走，，，，，，，，你会不会忧伤？？？？？？？？」剽个过程不是一次两次就能见效的，，，，，，，，但对峙下来，，，，，，，，孩子会慢慢学会用说话包办着手。。。。。

换个角度就通了，，，，，，，，家长的心态譬喻法更沉要

说真话，，，，，，，，带幼儿这件事，，，，，，，，步骤再多，，，，，，，，心态崩了全白费。。。。。你越焦虑，，，，，，，，孩子越敏感；；；；；；你越督促，，，，，，，，他越磨蹭。。。。。这个阶段的孩子，，，，，，，，对父母的感情感知力出格强，，，，，，，，你嘴上说“不要紧”，，，，，，，，但眉头一皱，，，，，，，，他立刻就能感触到。。。。。?

所以与其盯着孩子哪里做得不好，，，，，，，，不如先把自己调整好。。。。。每天留出一点“放空功夫”，，，，，，，，哪怕只是极度钟，，，，，，，，让自己喘口气。。。。。你状态好了，，，，，，，，孩子也会随着放松下来。。。。。幼儿幼儿哟幼儿幼儿，，，，，，，，说到底，，，，，，，，这个阶段最必要的不是美满的教育规划，，，，，，，，而是不变的陪同和耐心的回应。。。。。

最后说一句，，，，，，，，三到六岁这几年过得出格快，，，，，，，，一眨眼孩子就上幼学了。。。。。那些让你头疼的“幼弊端”，，，，，，，，以来回顾起来可能都是可爱的瞬间。。。。。别太较劲，，，，，，，，随着孩子的节拍走，，，，，，，，你会发现，，，，，，，，他比你设想中成长得更快。。。。。你家孩子在这个阶段，，，，，，，，最让你头疼的是什么？？？？？？？？