第一次听到“英语教员充足的奶水」剽句话，，，，，，，你是不是也愣了两秒？？？？？？？别急着想歪，，，，，，，这真不是什么虎狼之词。。。。。它其实是一句藏在生涯化表衣下的高段位夸奖，，，，，，，夸的是英语教员知识储蓄够厚、授课内容够足，，，，，，，能把学生喂得鼓鼓的。。。。。?

听上去像玩笑，，，，，，，其实是夸人

在不少学生圈里，，，，，，，“奶水足”已经成了评价教员的隐语。。。。。说一个英语教员奶水足，，，，，，，不是指她刚生完孩子，，，，，，，而是夸她讲的干货太多，，，，，，，一节课下来信息量爆炸，，，，，，，笔记抄得手软。。。。。语法、词汇、句式、英美文化，，，，，，，顺手拈来，，，，，，，连冷门俚语都能给你溯源。。。。。这种教员，，，，，，，时时被学生叫作“行走的英语素材库”。。。。。而“充足的奶水”就是更接地气的说法——像母体喂养婴儿一样，，，，，，，把知识充分嚼碎了喂到学生嘴边。。。。。你想想，，，，，，，一个班几十号人，，，，，，，基础参差不齐，，，，，，，能把每幼我都关照到，，，，，，，还让讲堂不冷场，，，，，，，这得多大的“产量”？？？？？？？可不是轻易谁都能撑起来的。。。。。

奶水这个迸作妙在哪

市面上的夸赞词，，，，，，，好比“实事求是”“东风化雨”，，，，，，，都太正式了，，，，，，，夸完就忘。。。。。“奶水足”不一样，，，，，，，它带着点烟火气，，，，，，，又有画面感。。。。。你想啊，，，，，，，奶水是婴儿唯一的口粮，，，，，，，没有它孩子就饿得哭，，，，，，，有了它能力慢慢长大。。。。。英语进建不也一样？？？？？？？教员讲得干巴巴，，，，，，，学生听两分钟就神游天表，，，，，，，那是“没奶喝”；；；；；教员每句话都有料，，，，，，，每个例子都贴切，，，，，，，学生天然越学越致力。。。。。这个迸作的高妙之处，，，，，，，是把看不见的讲授能力，，，，，，，造成了尝得到、感触得到的“营养”。。。。。它还说出了一个真相——英语不是靠死记硬背学出来的，，，，，，，而是靠大量输入“喂”出来的。。。。。教员把语料和语境喂到位了，，，，，，，学生的语感天然就长出来了。。。。。?

这样的英语教员谁不爱

具体到讲堂上，，，，，，，“奶水足”的教员是那种会让你又爱又“恨”的人。。。。。爱她，，，，，，，是由于她讲虚构语气能扯出三部电影的台词，，，，，，，讲单词辨析能顺手写出三个例句让你一眼分清；；；；；恨她，，，，，，，是由于她安插的作业始终不按套路出牌——今天让你用新学的词写伴侣圈，，，，，，，明天让你录一段英文脱口秀。。。。？？？？？？？善婀值氖，，，，，，，你一壁抱怨，，，，，，，一壁真的把这些学进去了。。。。。她甚至记得你上次月考错在哪，，，，，，，下次上课专门点你起来改错。。。。。这种教员，，，，，，，你就算想吐妨都不好心理。。。。。由于她给的切实太多了，，，，，，，多到你不接住都感触亏。。。。。?

换个角度就通了

有人可能会说，，，，，，，这样的要求是不是太高了？？？？？？？其实不尽然。。。。。“奶水足”不是天生的，，，，，，，而是背后下了功夫。。。。。每个教员都经历过备课到深夜的日子，，，，，，，只是有人肯花功夫把知识点掰开揉碎，，，，，，，有人选择了省力。。。。。所以“充足的奶水”说到底，，，，，，，拼的不是天才，，，，，，，是责任心。。。。。真正把学生放在心上的人，，，，，，，天然会想尽法子让知识“好吃”又有营养。。。。。教员在输出之前，，，，，，，自己也得不休充电，，，，，，，不然再大的奶量也有耗尽的一天。。。。。教与学，，，，，，，正本就是一场双向奔赴的滋养。。。。。?

所以，，，，，，，下次再看到“英语教员充足的奶水」剽种说法，，，，，，，别往歪处想。。。。。它不是段子，，，，，，，是学生对教员最朴素的注定。。。。。你身边有没有那种让你感触“一节课顶十节”的英语教员？？？？？？？有的话，，，，，，，不妨当面夸她一句“您奶水真足”? 保障她哭笑不得，，，，，，，但内心是美的。。。。。