晚上十点，，，，，数学教员还在家长群里催填表；；；；；；；；周末，，，，，语文教员被拉去排练合唱；；；；；；；；期末温习阶段，，，，，班主任还得抽空录宣传视频。。。。。。。。这不是段子，，，，，是好多教员真实的一天。。。。。。。。新华社一句“别让教员才下讲台又上舞台”，，，，，点破了无数老师的处境。。。。。。。。这句话在伴侣圈转发出格快，，，，，由于戳中了太多人的痛处。。。。。。。。

先说一个扎心的事实

讲台是教员的阵地，，，，，舞台不是。。。。。。。。所谓“才下讲台又上舞台”，，，，，说的是那些跟讲授八竿子打不着的工作：文艺汇演、演讲角逐、评优投票、APP下载截图、甚至还要去街头当自愿者。。。。。。。。这些活儿不是不能干，，，，，问题是它们一股脑压到教员身上，，，，，靠的往往不是自愿，，，，，而是“必须实现”的行政指令。。。。。。。。教员一天就24幼时，，，，，这边刚批完作业，，，，，何处又要练队形，，，，，最后连备课都成了深夜加班。。。。。。。。更不要说，，，，，有些工作还要求必须出镜、必须露脸，，，，，教员累到连喘口气的功夫都没有。。。。。。。。

舞台越大，，，，，讲堂越空

好多家长能感触到，，，，，教员最近在班级群里发通知的频率变高了，，，，，但批改作业的反馈变慢了。。。。。。。。原因很单一，，，，，教员的功夫被舞台占走，，，，，讲堂就成了“挤功夫”的处所。。。。。。。。有的教员白日排练，，，，，晚上还要盯着手机实现各类打卡，，，，，第二天站在讲台上，，，，，嗓子哑着，，，，，课件没来得及改。。。。。。。。学生呢？？？？？？？？随着受影响。。。。。。。。教员累，，，，，学生也累，，，，，最后各人的精力都耗在了和讲授无关的事件上。。。。。。。。?这不是个别景象，，，，，在一些处所，，，，，甚至演造成了“为了上镜而上课”的怪诞逻辑。。。。。。。？？？？？？？＝蔡贸闪动酱，舞台成了正事，，，，，这不是教员的错，，，，，是铺排出了问题。。。。。。。。

到底是谁在给教员加戏

本原还是大局主义。。。。。。。。有些部门想把工作搞出动静，，，，，感触学堂人多、好组织，，，，，就把工作往下派。。。。。。。。因而，，，，，消防宣传要教员表演，，，，，税法遍及要教员出节目，，，，，反诈APP要教员截图登记。。。。。。。？？？？？？？？瓷先ト热攘夷郑，现实上满是“借人”和“乘车”。。。。。。。。学堂又不敢回绝，，，，，只能层层转发，，，，，最后全落在班主任和主科教员头上。。。。。。。。新华社这句话，，，，，不是品评教员，，，，，而是品评那些把教员当“群演”的铺排。。。。。。。。?更深一层看，，，，，是查核指挥棒出了问题——上级看活动照片、看视频点击量，，，，，基层就只能拿教员来充数。。。。。。。。

减负必须落到具体作为

不能让教员又当演员又当教员，，，，，得建端正。。。。。。。。应该明确老师的“工作清单”，，，，，凡是跟教育讲授无关的工作，，，，，一律不进校园；；；；；；；；确需进校园的，，，，，要经过审批，，，，，不能谁都能往学堂派活。。。。。。。；；；；；；；；挂屑喽角路，，，，，教员遇到不合理工作，，，，，能向上反映，，，，，而不是默默忍受。。。。。。。。减负不是发个文件就完事，，，，，得看教员是否真的从舞台走回了讲台。。。。。。。。?

另表一个关键是评价机造。。。。。。。。若是学；；；；；；；；故强俊盎疃料唷崩雌烙牌老龋，教员就不成能真正下台。。。。。。。。要让踏实教书的人得到认可，，，，，而不是让会表演的人出风头。。。。。。。。这样，，，，，各人才会把精力放回讲堂，，，，，而不是忙着换服装、背台词。。。。。。。。说到底，，，，，给教员减负，，，，，不是让他们躺平，，，，，而是让他们把实力花在刀刃上。。。。。。。。?

新华社的提醒，，，，，说到底是一句学问：教员是教书育人的，，，，，不是用来撑排场的。。。。。。。。别让教员才下讲台又上舞台，，，，，应该成为从上到下的共识。。。。。。。。只是不知路，，，，，下一回文艺汇演，，，，，还有没有教员被硬拉上台。。。。。。。。