先说个事儿。。。。。。。前几天一位教了二十多年书的老老师跟我谈天，，，，，，，她说了句话让我印象很深：“你以为你在偷偷打瞌睡，，，，，，，其事废师全看在眼里，，，，，，，只是没说破。。。。。。。」剽话听着有点扎心，，，，，，，但仔细一想，，，，，，，的确是那么回事儿。。。。。。。今天咱就聊聊“学生把困困放在教员定眼里」剽件事，，，，，，，看看那些讲堂上关于困意的幼瞬间，，，，，，，到底藏着几多师生之间的幼默契。。。。。。。

谁没在讲堂上跟困意格斗过

说真话，，，，，，，哪个学生没干过这事儿。。。。。。。? 明明前一秒还在当真记笔记，，，，，，，后一秒眼皮子就起头打架了。。。。。。。脑壳一点一点地往下沉，，，，，，，手里的笔还攥着，，，，，，，但写出来的字已经造成了天书。。。。。。。有些同学严害，，，，，，，能把讲义立起来挡着脸，，，，，，，假装在看书，，，，，，，现实眼睛早就关上了。。。。。。；；；；；；；；褂心侵峙吭谧郎稀⒂酶觳仓獬抛磐芳僮八悸堑，，，，，，，其实呼吸都均匀了。。。。。。。

教员说“都看着我干嘛，，，，，，，看书啊”，，，，，，，其实潜台词是“我已经看到那个眼皮打架的了”。。。。。。。但教员通常不点破，，，，，，，除非呼噜声真的盖过了授课声。。。。。。。? 这就是第一层默契：你困你的，，，，，，，我讲我的，，，，，，，只有不影响别人，，，，，，，教员就当没看见。。。。。。。

教员眼睛比监控还灵

你可能会感触，，，，，，，教员站在讲台上，，，，，，，怎么可能看得清每幼我的表情。。。。。。。那你就太幼看教员了。。。。。。。站得高看得远只是一方面，，，，，，，关键是教员对每个学生的“通例状态”门儿清。。。。。。。

哪个学生平时坐姿挺拔，，，，，，，今天忽然萎了；；；；；；；；哪个学生平时上课爱接话，，，，，，，这会儿安静得出奇——教员一眼就能扫出来。。。。。。。? 所以好多时辰，，，，，，，你以为自己荫蔽得很好，，，，，，，其切实教员眼里，，，，，，，你脑门上就写着四个字：我在犯困。。。。。。。教员不点你名，，，，，，，是给你留面子，，，，，，，是知路青春期孩子觉多，，，，，，，是领略你昨晚可能真的学太晚了。。。。。。。

教员的花式唤醒服务，，，，，，，你经历过几种

这步崆最有意思的部门。。。。。。。教员们对付困困的学生，，，，，，，那真是各有各的招，，，，，，，并且每招都暗藏着关切。。。。。。。

有些教员喜欢“出奇造胜”，，，，，，，忽然提高音量，，，，，，，或者讲个笑话，，，，，，，全班哄堂大笑，，，，，，，那个犯困的就被笑声震醒了。。。。。。。有些教员会“不经意”地踱步到困困学生旁边，，，，，，，轻轻敲两下桌子，，，，，，，或者拍拍肩膀，，，，，，，一句话不说，，，，，，，但意思全到了。。。。。。。? 还有更绝的，，，，，，，直接提问那个看起来要睡着的人，，，，，，，问题往往还挺单一，，，，，，，答上来了就夸两句，，，，，，，答不上来就笑着说“看来昨晚没休息好，，，，，，，今天先放过你”。。。。。。。

这一套操作下来，，，，，，，困意根基就被赶跑了大半。。。。。。。教员的定眼里，，，，，，，装的不只是你的困，，，，，，，更是怎么让你不困的那份心。。。。。。。

困困背后的故事，，，，，，，教员其实懂

说句公路话，，，，，，，此刻的学生课业压力真不幼。。。。。。。有些困，，，，，，，是熬夜刷题熬出来的；；；；；；；；有些困，，，，，，，是内心有事儿睡不着导致的；；；；；；；；还有些困，，，，，，，其实就是碳水吃多了血糖上来了。。。。。。。教员见得多了，，，，，，，内心跟明镜似的。。。。。。。

那些被“抓到”的瞬间，，，，，，，其实也是师生关下凤可贵的衔接点。。。。。。。一个眼神，，，，，，，一句调侃，，，，，，，一次装作没看见，，，，，，，都是教员用自己的方式在说“我懂你”。。。。。。。? 所以啊，，，，，，，学生把困困放在教员定眼里，，，，，，，从来不是一场猫鼠游戏，，，，，，，更像是双方心领神会的默契：你包涵我的幼困倦，，，，，，，我看得懂你的好用心。。。。。。。

别把这事儿想得太严沉。。。。。。。犯困是人之常情，，，，，，，被教员看在眼里也不用慌，，，，，，，调整好状态持续听课就完了。。。。。。。说到底，，，，，，，教室里那些哈欠连天的瞬间，，，，，，，等毕业好多年后再想起来，，，，，，，反而会感触格表真实，，，，，，，格表温暖。。。。。。。你上学那会儿，，，，，，，是被哪种方式唤醒的？？？？？？