说句真话，，，，，，，，“教员去学生家里坐一坐」剽个设定，，，，，，，，放在以前真不算什么大事。。。。。。但《我的家访教员》偏偏把它拍成了让人一口气看完的短剧。。。。。。没有惊天动地的情节，，，，，，，，有的只是敲门、进门、坐下、措辞，，，，，，，，可每一场都让人不由得往下看。。。。。。?

家访这个老题材被拍出了新味路

《我的家访教员》讲的是教员挨个走进学生家里，，，，，，，，去弄领略那些孩子在学堂阐发背后的原因。。。。。。主角不是那种什么都搞得定的教员，，，，，，，，他也会在门口站半天才鼓足勇气敲门。。。。。。这个前提其实挺单一，，，，，，，，但剧里靠的是真实赣祝。。。。。家长的反映、孩子躲房间里的样子、客厅茶几上没清算的碗筷，，，，，，，，这些细节比任何大排场都更有说服力。。。。。。家访不是去告状，，，，，，，，而是一次沉新意识学生的机遇，，，，，，，，这个角度一下就把老题材拍新了。。。。。。

进门那一刻才是真正的起头

剧里最吸引人的处所，，，，，，，，是每次家访的“前半段”。。。。。。教员进门后要经历一些狼狈的寡言，，，，，，，，家长忙着诠释家里乱，，，，，，，，孩子躲在门缝里偷看。。。。。。谁都不好心理先开口。。。。。。有一场戏，，，，，，，，家长说“教员你喝茶”，，，，，，，，了局杯子递过来是空的，，，，，，，，教员也没说破，，，，，，，，就那么拿着。。。。。。这种细节让人又忧伤又想笑。。。。。。?家访的真面目不是发言，，，，，，，，而是这些说不出口的时刻。。。。。。剧中把一个教员从“访客”造成“自己人”的过程拉得很长，，，，，，，，慢得刚刚好。。。。。。

最扎心的一场戏不是哭戏

没有大哭大闹，，，，，，，，却让人最难受的，，，，，，，，是那一幕：教员看到一个学生的家里堆满了杂物，，，，，，，，可那张书桌干干净净，，，，，，，，上面整整齐齐放着讲义和一张泛黄的奖状。。。。。。孩子没说一句话，，，，，，，，但镜头一摆，，，，，，，，什么都分了然。。。。。。另一场戏里，，，，，，，，家长就一句话，，，，，，，，“我每天工作十多个幼时，，，，，，，，真的没功夫陪他。。。。。。”说完就寡言，，，，，，，，连布景音乐都没佑祝。。。。。?这种克造太狠了，，，，，，，，它不通知你该怪谁，，，，，，，，只让你看到每幼我的不容易。。。。。。

看完之后想说点什么

整体看下来，，，，，，，，《我的家访教员》节拍很稳，，，，，，，，没有为了煽情把人物写得极端。。。。。。教员不是圣人，，，，，，，，他也会被气得想烧毁，，，，，，，，会在回去的路上骂自己一句“多管闲事”，，，，，，，，但第二天还是照常呈此刻门口。。。。。。学生也不是单一的“坏孩子”，，，，，，，，他们的每个问题背后都有来处。。。。。。家长更不是反派，，，，，，，，他们只是被生涯压得喘不外气。。。。。。?这部剧的好就在于不给答案，，，，，，，，只把那些被忽略的角落摆到你刻下。。。。。。

看完最后一集，，，，，，，，我坐了好一下子没动。。。。。。它没有通知你教育该怎么做，，，，，，，，只是让每幼我看到自己的影子。。。。。。家访这件事，，，，，，，，说到底是把人和人之间的那路门推开了一点。。。。。。至于门后面是什么，，，，，，，，还得你自己去看。。。。。。?