先说个结论：8岁到10岁这几年，，，，，，，是孩子从“幼伴侣”往“大孩子”过渡的分水岭。。。。。好多家长感触孩子越大越好带，，，，，，，其实刚好相反，，，，，，，这个阶段若是没接住孩子的变动，，，，，，，后面青春期会更费劲。。。。。

我接触过不少这个春秋段的孩子，，，，，，，也跟他们的父母聊过。。。。。8岁到10years这个区间，，，，，，，孩子身段在长，，，，，，，脑子也在飞速转，，，，，，，但感情治理能力还跟不上。。。。。你可能会发现，，，，，，，他昨天还黏着你讲睡前故事，，，，，，，今天就把房门一关说“我自己待会儿”。。。。。这不是孩子变冷酷了，，，，，，，是他在操练独立。。。。。

先说进建上的变动。。。。。这个阶段的孩子，，，，，，，把稳力能集中的功夫显著变长了，，，，，，，或许能到20到30分钟。。。。。但别欣喜太早，，，，，，，他们的“选择性失聪”也更严沉了——你喊他写作业，，，，，，，他听不见；；；；；；；你提一句去游乐场，，，，，，，他耳朵比雷达还灵。。。。。? 所以这时辰立端正比催作业管用。。。。。固按功夫、固定地址、固定流程，，，，，，，比每天吼十遍“快去写作业”有效得多。。。。。

再说社交这块。。。。。8岁到10岁的孩子，，，，，，，起头出格在意同伴的见解。。。。。伴侣的一句话，，，，，，，能让他开心一成天，，，，，，，也能让他蔫儿半天。。。。。这时辰家长别急着当“法官”，，，，，，，孩子回来说“谁谁不跟我玩了”，，，，，，，你先别问“你俩咋回事”，，，，，，，先接住他的感情：“那你注定挺忧伤的吧。。。。。”等他感情平了，，，，，，，再一路设法子。。。。。这个春秋段的孩子，，，，，，，最必要的是被理解，，，，，，，而不是被教育。。。。。?

还有一点容易被忽略，，，，，，，就是身段变动。。。。。8岁到10years的孩子，，，，，，，骨骼和肌肉都在急剧发育，，，，，，，但协调性反而可能倒退。。。。。你会发现他跑步姿势怪怪的，，，，，，，写字歪七扭八，，，，，，，跳绳老绊脚。。。。。别急着骂“怎么这么笨”，，，，，，，这是大脑在沉新整称身段节造，，，，，，，必要功夫。。。。。多带他跑跑跳跳，，，，，，，游泳、骑车、打球，，，，，，，比坐在书桌前刷题更能推进大脑发育。。。。。?

这个阶段还有个特点，，，，，，，就是孩子起头佑装奥秘”了。。。。。他可能有个幼本子，，，，，，，写点只有自己看得懂的器材；；；；；；；或者跟同学约好了“记号”。。。。。家长这时辰别去翻他器材，，，，，，，也别逼问“你写啥呢”。。。。。你越尊沉他的天堑，，，，，，，他越愿意自动跟你聊。。。。。反过来，，，，，，，你越追着问，，，，，，，他越把门关得死死的。。。。。

我出格想提醒一点：8岁到10岁，，，，，，，是孩子自我评价形成的关键期。。。。。他做成一件事，，，，，，，会感触自己“很严害”；；；；；；；做砸了，，，，，，，会感触自己“不杏妆。。。。。这时辰家长的评价出格沉要。。。。。别总说“你怎么又纰漏”“你看人家谁谁谁”，，，，，，，多说“这次比上次进取了”“你刚才那个法子挺有设法的”。。。。。孩子会从你的话里，，，，，，，慢慢拼出“我是谁”的答案。。。。。?

这个春秋段的孩子，，，，，，，其实出格巴望被当成“大人”对待。。。。。你能够试着把一些幼事交给他做主，，，，，，，好比周末去哪儿玩、晚饭吃什么、自己的零花钱怎么花。。。。。哪怕他选得不好，，，，，，，也别急着纠正，，，，，，，让他履历一下选择带来的后果，，，，，，，比你说一百遍“我早说了吧”管用。。。。。

8岁到10years，，，，，，，说长不长，，，，，，，说短不短。。。。。但就是这几年，，，，，，，孩子会偷偷实现一次内涵的升级。。。。。你可能会感触他变得有点陌生，，，，，，，有点倔，，，，，，，有点让人摸不着思想。。。。。但换个角度想，，，，，，，这不正是他在长大的证据吗？？？？？？？？

你家孩子在这个春秋段，，，，，，，有没有什么让你出格挠头的变动？？？？？？？？能够聊聊，，，，，，，说不定此外家长也有同款烦恼。。。。。?