《幼儿裂缝》前九章我读了两遍，，，，，，第一遍看故事，，，，，，第二遍看人心。。。。。说真话，，，，，，一路头我以为这只是一本关于幼儿园日常的温情幼说，，，，，，但读到第三章，，，，，，我就知路错了。。。。。这不是给孩子看的童话，，，，，，是写给大人的镜子。。。。。?

先说第一章那个不措辞的男孩

主角是个刚到幼儿园实习的女教员，，，，，，叫林桐。。。。。她第一天就把稳到一个叫幼满的男孩，，，，，，一幼我坐在角落里，，，，，，不措辞，，，，，，也不跟任何人玩。。。。。教员叫他，，，，，，他就像没听见。。。。。此外孩子都在搭积木，，，，，，他却在墙上用手指反复划着一条线。。。。。林桐以为他受了家庭影响，，，，，，后来才知路，，，，，，那条线不是轻易画的，，，，，，是一条裂缝的状态。。。。。第一章结尾，，，，，，幼满忽然仰面看了她一眼，，，，，，说了全书第一句话：“你听见了吗？？？？？？？？” 这句话没有任何诠释，，，，，，直接把我拉进去了。。。。。?

第三章把所有线索都往家庭暴力上引

第三章出现了一个新角色，，，，，，幼儿园的保洁阿姨。。。。。她总是借着打扫的机遇，，，，，，偷偷观察幼满。。。。。林桐感触奇怪，，，，，，就查了一下幼满的家庭档案，，，，，，发现他父母离婚，，，，，，随着母亲住。。。。。而母亲来幼儿园接他时，，，，，，手臂上一向戴着长袖，，，，，，哪怕夏天也是。。。。。到这里，，，，，，险些所有人都以为这是一个关于家暴的故事。。。。。我也这么想，，，，，，甚至有点不想往下看，，，，，，由于太沉沉了。。。。。但作者在这里埋了一个假象，，，，，，保洁阿姨其实不是关切幼满，，，，，，而是在注意林桐。。。。。这个回转在第七章才揭开，，，，，，但沉读第三章时，，，，，，你会发现阿姨的每个作为都带着计算。。。。。?

真正的热潮在第七章那个午睡功夫

第七章是全书前九章里我最喜欢的一章。。。。。午睡功夫，，，，，，所有孩子都躺下了，，，，，，忽然，，，，，，幼满坐起来，，，，，，指着地板说“下面有人”。。。。。紧接着，，，，，，其他孩子也起头迷迷糊糊地说“听到了，，，，，，听到了”。。。。。林桐趴在地上听，，，，，，什么声都没有。。。。。但孩子们的表情很当真，，，，，，不像在闹。。。。。她打开手机灌音，，，，，，回放使劓的听到一阵极轻的敲击声，，，，，，很有法规，，，，，，三短一长。。。。。这一下，，，，，，整个故事从家庭伦理转向了悬疑。。。。。原来幼儿园的这栋楼，，，，，，以前是个旧防浮泛，，，，，，后来被填平，，，，，，建了园舍。。。。。孩子们的“裂缝”不是指生理创伤，，，，，，而是指地板下真的有一条裂缝。。。。。这个设定让我起了鸡皮疙瘩。。。。。?

第九章最后三页让我倒回去沉读

到了第九章，，，，，，林桐决定晚上偷偷回幼儿园查看。。。。。她带着手电筒，，，，，，撬开活动室的地板，，，，，，发现下面的确有一条窄窄的裂缝，，，，，，刚好能包容一个孩子侧着身子挤进去。。。。。裂缝里有一件旧毛衣，，，，，，还有一张泛黄的照片，，，，，，照片上是一个和她长得很像的女人。。。。。就在这个时辰，，，，，，她的手机响了，，，，，，是保洁阿姨发来的新闻：“你是不是也感触，，，，，，那孩子很像你？？？？？？？？” 第九章就在这句话里戛然而止。。。。。我立刻翻回第一章，，，，，，沉新看幼满的样貌刻画，，，，，，居然，，，，，，他的眉眼和林桐险些如出一辙。。。。。原来书名里的“裂缝”一向都有双关寓意，，，，，，既是地下的缝隙，，，，，，也是影象的断层。。。。。林桐自己也有一段被忘却的童年，，，，，，而幼满，，，，，，可能是她的弟弟，，，，，，也可能是她的孩子。。。。。作者没有给出答案，，，，，，但前面所有看似无关的细节全都串起来了。。。。。?

这次幼儿裂缝1-9章阅读下来，，，，，，最让我感伤的是，，，，，，作者出格善于用孩子的视角讲大人的奥秘。。。。。孩子们感触到的器材，，，，，，往往比大人以为的要多得多。。。。。那些看似胡言乱语的话，，，，，，其实都是真话。。。。。而“裂缝」剽个意象，，，，，，也从一路头的墙上的划痕，，，，，，慢慢造成人物关系的缺口，，，，，，再造成功夫里的断痕。。。。。每一层都埋得很稳，，，，，，没有浪费一个伏笔。。。。。

合上书，，，，，，我不由得看了眼自己家里的地板。。。。。有些裂缝，，，，，，不是用眼睛能看到的，，，，，，但只有你爬下去听，，，，，，总会有声音传上来。。。。。至于那个声音是什么，，，，，，就得等第十章了。。。。。?