先说结论：遇到幼孩把78喂给妈妈吃，，，，，，不用急着喊“不要”，，，，，，更不用感触孩子出了问题。。。。。。。。? 这刚好注明他在长大，，，，，，起头佑装分享”的意识了。。。。。。。。

这里的78，，，，，，可能是数字积木，，，，，，可能是数字饼干，，，，，，也可能就是一张画着7和8的纸片。。。。。。。。孩子眼里没佑装能吃”和“不能吃”的严格界限，，，，，，他只知路“我最喜欢这个，，，，，，所以要给妈妈”。。。。。。。。领略了这一点，，，，，，接下来的处置就有方向了。。。。。。。。

先搞懂孩子为什么爱把器材塞过来

孩子在两岁左右会进入一个出格执着的阶段，，，，，，喜欢用手抓所有器材，，，，，，再递给你。。。。。。。。你越接，，，，，，他越开心。。。。。。。。这是一种社交行为，，，，，，他是在学大人喂饭的样子，，，，，，用行动表白“我爱你”。。。。。。。。? 所以当你看到幼孩把78喂给妈妈吃，，，，，，第一反映应该是“哇，，，，，，孩子在跟我互动了”，，，，，，而不是“脏不脏”。。。。。。。。

别急着回绝 接过来就是对孩子最大的激励

孩子递过来78的时辰，，，，，，若是你果断推回去，，，，，，他可能会愣。。。。。。。。，，，，甚至大哭。。。。。。。。更好的做法是接过来，，，，，，假装放进嘴里，，，，，，发出“啊呜”的声音，，，，，，而后夸他一句：“感激宝贝，，，，，，妈妈吃到了。。。。。。。。」剽时辰孩子会出格满足，，，，，，眼睛都亮了。。。。。。。。? 你共同的这一下，，，，，，对他来说就是全世界最好的回应。。。。。。。。这个场景下，，，，，，你不必要真的吃，，，，，，做个作为就够。。。。。。。。

明白显吃和玩 这一步最关键

若是是玩具或者纸片，，，，，，共统一下没问题。。。。。。。。但若是孩子递过来的是药片、纽扣电池、幼零件，，，，，，那就不能这么玩了。。。。。。。。家长要蹲下来，，，，，，当真看着他的眼睛说：“这个不能吃，，，，，，吃了会生病。。。。。。。。”而后迅速把危险品拿开，，，，，，放到他摸不到的处所。。。。。。。。? 这不是粉碎空气，，，，，，而是安全教育。。。。。。。。孩子必要慢慢学会分辨哪些器材能靠近嘴巴，，，，，，哪些只能拿在手里看。。。。。。。。这和“幼孩把78喂给妈妈吃”的童趣是两码事，，，，，，安全底线必须守住。。。。。。。。

顺带教孩子意识数字7和8

既然孩子手里拿着78，，，，，，那就顺势教一教。。。。。。。。你能够在他递过来的那一刻说：“这是7，，，，，，这是8，，，，，，它们不是食品，，，，，，但我们能够一路玩。。。。。。。。”好比把7和8拼成一个小屋子，，，，，，或者用它们数数。。。。。。。。要是带他去超市，，，，，，看到价值标签上的7.8元，，，，，，你还能指给他看：“这两个数字就是78哦。。。。。。。。」剽样一来，，，，，，一次“喂食”就造成了认知幼讲堂。。。。。。。。? 孩子没压力，，，，，，你也教得轻松，，，，，，比拿着卡片硬要学有趣多了。。。。。。。。

这种情况下家长切当真盯着

若是孩子反复把78喂给你，，，，，，并且你不吃他就闹，，，，，，那就不是分享，，，，，，是进入了执拊熠。。。。。。。。别跟他匹敌，，，，，，也别冷处置，，，，，，更别硬塞回他手里。。。。。。。？？？？？？？Ｄ芄荒靡桓鏊行酥碌钠鞑淖瓢盐攘Γ，，，，好比“我们一路堆个积木城堡吧”，，，，，，等他感情从前再讲路理。。。。。。。。这里要出格提醒，，，，，，若是孩子真的把什么器材吞下去了，，，，，，别心存幸运，，，，，，连忙去医院查抄。。。。。。。。不是所佑装喂食”都好玩，，，，，，但单纯的幼孩把78喂给妈妈吃，，，，，，家长齐全能够放松心态，，，，，，把它当成一次亲子互动的机遇。。。。。。。。

面对孩子递来的任何器材，，，，，，先接住那份心意，，，，，，再慢慢教他分辨。。。。。。。。你愿意“吃”下这一次，，，，，，换来的不只是孩子的笑声，，，，，，还有他对你那份噼里啪啦膨胀的信任。。。。。。。。下次他再拿个幼玩意儿喂你，，，，，，你筹算怎么接招？？？？？？？？