晚上十点，，，，，数学教员还在家长群里催填表；；；；；；周末，，，，，语文教员被拉去排练合唱；；；；；；期末温习阶段，，，，，班主任还得抽空录宣传视频。。。。。。。这不是段子，，，，，是好多教员真实的一天。。。。。。。新华社一句“别让教员才下讲台又上舞台”，，，，，点破了无数老师的处境。。。。。。。这句话在伴侣圈转发出格快，，，，，由于戳中了太多人的痛处。。。。。。。

先说一个扎心的事实

讲台是教员的阵地，，，，，舞台不是。。。。。。。所谓“才下讲台又上舞台”，，，，，说的是那些跟讲授八竿子打不着的工作：文艺汇演、演讲角逐、评优投票、APP下载截图、甚至还要去街头当自愿者。。。。。。。这些活儿不是不能干，，，，，问题是它们一股脑压到教员身上，，，，，靠的往往不是自愿，，，，，而是“必须实现”的行政指令。。。。。。。教员一天就24幼时，，，，，这边刚批完作业，，，，，何处又要练队形，，，，，最后连备课都成了深夜加班。。。。。。。更不要说，，，，，有些工作还要求必须出镜、必须露脸，，，，，教员累到连喘口气的功夫都没佑祝。。。。。。

舞台越大，，，，，讲堂越空

好多家长能感触到，，，，，教员最近在班级群里发通知的频率变高了，，，，，但批改作业的反馈变慢了。。。。。。。原因很单一，，，，，教员的功夫被舞台占走，，，，，讲堂就成了“挤功夫”的处所。。。。。。。有的教员白日排练，，，，，晚上还要盯着手机实现各类打卡，，，，，第二天站在讲台上，，，，，嗓子哑着，，，，，课件没来得及改。。。。。。。学生呢？？？？？？？随着受影响。。。。。。。教员累，，，，，学生也累，，，，，最后各人的精力都耗在了和讲授无关的事件上。。。。。。。?这不是个别景象，，，，，在一些处所，，，，，甚至演造成了“为了上镜而上课”的怪诞逻辑。。。。。。。浚？？？？＝蔡贸闪动酱，，，，，舞台成了正事，，，，，这不是教员的错，，，，，是铺排出了问题。。。。。。。

到底是谁在给教员加戏

本原还是大局主义。。。。。。。有些部门想把工作搞出动静，，，，，感触学堂人多、好组织，，，，，就把工作往下派。。。。。。。因而，，，，，消防宣传要教员表演，，，，，税法遍及要教员出节目，，，，，反诈APP要教员截图登记。。。。。。。浚？？？？？瓷先ト热攘夷，，，，，现实上满是“借人”和“乘车”。。。。。。。学堂又不敢回绝，，，，，只能层层转发，，，，，最后全落在班主任和主科教员头上。。。。。。。新华社这句话，，，，，不是品评教员，，，，，而是品评那些把教员当“群演”的铺排。。。。。。。?更深一层看，，，，，是查核指挥棒出了问题——上级看活动照片、看视频点击量，，，，，基层就只能拿教员来充数。。。。。。。

减负必须落到具体作为

不能让教员又当演员又当教员，，，，，得建端正。。。。。。。应该明确老师的“工作清单”，，，，，凡是跟教育讲授无关的工作，，，，，一律不进校园；；；；；；确需进校园的，，，，，要经过审批，，，，，不能谁都能往学堂派活。。。。。。。唬唬；；；挂屑喽角路，，，，，教员遇到不合理工作，，，，，能向上反映，，，，，而不是默默忍受。。。。。。。减负不是发个文件就完事，，，，，得看教员是否真的从舞台走回了讲台。。。。。。。?

另表一个关键是评价机造。。。。。。。若是学堂唬唬；；；故强俊盎疃料唷崩雌烙牌老，，，，，教员就不成能真正下台。。。。。。。要让踏实教书的人得到认可，，，，，而不是让会表演的人出风头。。。。。。。这样，，，，，各人才会把精力放回讲堂，，，，，而不是忙着换服装、背台词。。。。。。。说到底，，，，，给教员减负，，，，，不是让他们躺平，，，，，而是让他们把实力花在刀刃上。。。。。。。?

新华社的提醒，，，，，说到底是一句学问：教员是教书育人的，，，，，不是用来撑排场的。。。。。。。别让教员才下讲台又上舞台，，，，，应该成为从上到下的共识。。。。。。。只是不知路，，，，，下一回文艺汇演，，，，，还有没有教员被硬拉上台。。。。。。。