这个标题乍看有点怪，，，，，，甚至容易让人想歪。。。。。。但真正读懂那篇作文的人会领略，，，，，，它写的是一种出格可贵的品质——襟怀柔软。。。。。。英语课代表的胸软软的感触，，，，，，不是字面上的意思，，，，，，而是说这幼我心地善良，，，，，，待人和善，，，，，，像春天的阳光一样，，，，，，不刺眼，，，，，，却暖得刚刚好。。。。。。

先说说这个标题标误会。。。。。。好多人一看到“胸软软的”就狼狈，，，，，，其切实中文表白里，，，，，，“襟怀」剽个词从来不是只指身段。。。。。。一幼我“胸襟坦荡”“心软”，，，，，，说的都是气宇和品质。。。。。。英语课代表成就好，，，，，，平时看起来有点高冷，，，，，，但作文里写的刚好相反。。。。。。她不是那种端着架子的人，，，，，，谁去找她问标题，，，，，，她都笑眯眯地讲，，，，，，一遍不会就讲两遍，，，，，，讲到你会为止。。。。。。那种感触，，，，，，就像冬天里捧着一杯热奶茶，，，，，，从手心暖到内心。。。。。。

她怎么对待犯错的同学？？？？？？？这是作文里最感动人的部门。。。。。。有一次早读，，，，，，有人没交英语作业，，，，，，各人以为她注定要记名字汇报教员。。。。。。了局她只是走到那个同学身边，，，，，，压低声音说：“中午抽空补上，，，，，，我等你。。。。。。”没有品评，，，，，，没有打幼汇报，，，，，，甚至连脸色都没变。。。。。。那个同学正本涨红着脸，，，，，，听了这话，，，，，，眼眶都红了。。。。。。后来才知路，，，，，，那个同学是家里出了事，，，，，，晚上没睡好。。。。。。英语课代表知路的比谁都明显，，，，，，但她选择了不留余地地守护对方的自尊。。。。。。这种事不止一回。。。。。。有人单词读得磕磕巴巴，，，，，，她就带着对方一句一句想；；；；；；有人考试没考好，，，，，，她把自己的错题本借出去，，，，，，还专门在旁边写了激励的话。。。。。。她的好不是挂在嘴上的，，，，，，而是落在这些细碎的幼事里。。。。。。

还有一件让人脸红的幼事。。。。。。那次月考，，，，，，“我”英语考砸了，，，，，，趴在桌上不想措辞。。。。。。她走过来，，，，，，也没问考了几多分，，，，，，轻轻拍了拍“我”的肩膀，，，，，，往桌上放了一颗水果糖。。。。。。她说：“吃点甜的，，，，，，表情就好了。。。。。。”而后就去忙自己的事了。。。。。。那颗糖最后化了没吃，，，，，，但那个瞬间，，，，，，“我”内心真的软软的，，，，，，软到想哭。。。。。。原来被人温顺对待，，，，，，是这种感触。。。。。。她没有说一句大路理，，，，，，却比任何慰藉都管用。。。。。。

柔软不蹬宗脆弱。。。。。。这一点，，，，，，英语课代表分得很清。。。。。。她该严格的时辰一点不抽象，，，，，，听写单词错一个都要沉新写，，，，，，背诵不外关就放学留下来读。。。。。。但她始终就事论事，，，，，，从不翻旧账，，，，，，更不会当着全班的面让人下不来台。。。。。。有人说她太好措辞，，，，，，可奇怪的是，，，，，，班上的同学都服她。。。。。。她那种温顺里带着骨头，，，，，，就像棉里藏着针，，，，，，不扎人，，，，，，却能立住事。。。。。。发脾性谁城市，，，，，，但能在准则之表还给人留足面子的，，，，，，才是真本事。。。。。。

回头再看这个标题，，，，，，一点都不奇怪。。。。。。英语课代表的胸软软的感触，，，，，，或许就是青春里最宝贵的那种善意。。。。。。它让人领略，，，，，，宽容不是柔弱，，，，，，而是一种更高级的英勇。。。。。。若是你身边也有这样的人，，，，，，记得好好珍惜她。。。。。。