先说个结论：好多被生物卡住的人，，，，，不是脑子不能，，，，，是没际遇能把抽象概想掰碎了讲的人。。。。。。杨晨晨的生物讲堂视频，，，，，就是这么个存在。。。。。。她把教材里那些绕来绕去的术语，，，，，造成了一听就懂的大口语，，，，，看完你会有种“原来生物这么单一”的错觉，，，，，但这种错觉会让你真的想做几路题试试。。。。。。

她讲遗传题的时辰，，，，，不像有些教员上来就抛公式。。。。。。她先举例子，，，，，拿一家人的眼睛色彩、血型这些生涯里常见的器材当引子，，，，，一步步把显性隐性、配子组合这些概想带出来。。。。。。你随着她的思路走，，，，，不知不觉就把遗传法规捋顺了。。。。。。这种讲法，，，，，比死记硬背管用太多。。。。。。?

最抓人的是她的板书和节拍感

好多网课视频，，，，，教员讲得再好，，，，，板书一乱就全毁了。。。。。。杨晨晨的视频板书出格干净，，，，，主次明显。。。。。。沉点内容用彩色标出来，，，，，箭头连线清明显楚。。。。。。她的语速也节造得好，，，，，不快不慢，，，，，关键处所会沉复两遍，，，，，还停下来问你“这里能理解吧”，，，，，隔着屏幕都感触在被关照。。。。。。

我看过她讲光合作用和呼吸作用的那几节，，，，，两个过程容易混，，，，，她画了个对比表格，，，，，左边是光合，，，，，右边是呼吸，，，，，前提、场所、产品、能量变动，，，，，一条条列出来。。。。。。这么一整，，，，，再糊涂的人也能分清了。。。。。。?

这套视频适合哪几类人

若是你是高一高二随着讲义学，，，，，她讲的内容和教材贴合度高，，，，，当预习或者温习都相宜。。。。。。若是你已经高三了，，，，，一轮温习阶段看她的专题解说，，，，，效能会更高。。。。。。尤其是细胞割裂、遗传推算、生态系统能量流动这几块，，，，，她总结了不少好记的口诀，，，，，能省不少背书的劲。。。。。。

另表有一类人出格适合看她的视频，，，，，就是上课容易走神的。。。。。。由于她的课有互动感，，，，，时不断抛个问题，，，，，你会下意识去想答案，，，，，把稳力天然而然就集中了。。。。。。这跟刷短视频感触有点像，，，，，但刷完是有收成的，，，，，不是纯浪费功夫。。。。。。?

想白嫖也得讲求步骤

既然关键词是免费旁观，，，，，那就说说怎么利用这些免费资源。。。。。。搜的时辰能够把“杨晨晨 生物 讲堂实录”或者“杨晨晨 高中生物 专题」剽样的词拆开来找，，，，，能翻到不少合集。。。。。。她有些课被放在分歧的平台上，，，，，一个平台只有几节，，，，，多搜几个关键词能凑齐全套。。。。。。

看的时辰建议别只躺着看。。。。。。拿个本子，，，，，把她写的沉点随着抄一遍。。。。。。她讲题的思路，，，，，你暂停一下，，，，，自己先想一步，，，，，再播放对答案。。。。。。这样看视频才有成果，，，，，不然就是眼睛看会了，，，，，一着手还是不会。。。。。。?

有一点必要把稳

杨晨晨的视频固然讲得好，，，，，但说到底它还是辅助资源。。。。。？？？？＝惨迨歉，，，做题是练，，，，，视频是助你把不懂的处所买通。。。。。。别指望光刷视频就能考高分，，，，，看完一节，，，，，去找对应的操练题检验一下，，，，，这才算真的学到了。。。。。。归正免费的资源那么多，，，，，多囤几节不亏，，，，，关键是囤完得真看进去。。。。。。?

她讲题时偶然会冒出一两句冷滑稽，，，，，弹幕里时时飘过“这教员太有意思了”之类的评论。。。。。。这些细节让你感触，，，，，上网课也不满是苦差事，，，，，随着一个会授课的教员，，，，，学起来的确轻松不少。。。。。。

要是你此刻正好被哪块生物知识卡住了，，，，，不妨去找她的视频看看。。。。。。多听几节，，，，，说不定原来那些让你头疼的问题，，，，，一下就通了。。。。。。?